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  • 2015-12-17胡先生
    我是祥云汽配的高级主管,每次李老师的讲课和咨询辅导,使我和我的团队受益匪浅。李老师是我职业生涯中一位?#35757;?#30340;引路人。
  • 2015-12-17胡先生
    李林声老师的课程?#27973;?#23454;用,?#27973;?#20855;有针对性。我们不仅仅?#19981;?#26446;老师的课程,更得益于李老师的实战型咨询辅导。
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效率提升宝典:管理组合拳综合训练

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管理效率提升宝典《管理组合拳》综合技能实战训练

---案例剖析:如何应用管理组合拳提升技术部门的管理效率

课?#20040;?#31036;包:

1、课前诊断:课前电话沟通,?#31169;?#23458;户培训需求;

2、课堂解疑:课中互动沟通,解答学员实际问题;

3、课后微咨询:课后送1天免费现场诊断+半天免费出1-2个核心问题《系统解决方案建议书》+1个月电话远程跟踪改善效果


课程背景:

我们一谈到管理,视乎感觉到管理很深奥,很有学问,管理是老板的事,是高层的事,跟员工没有多少关系,员工只管执行、只管干活就行了?

市场上形形色色的管理方法、管理理念、管理工具,管理知识,让人眼花?#26376;遙?#20351;人?#36335;?#32622;身于管理的迷雾中,失却方向。

本课程,告诉我们如何让管理回归简单,如何从深奥抽象的管理知识这个怪圈中跳出来,从我们身边的实际案例出发,采取层层觉知、深度剖析的思维方式,采用边讲边操练的教学方法,语言生动活泼,让学员在轻松中学习管理,在快乐中解决问题。

课程目标:

获得方法:使企业得到一套有效运行的控制模式。通过现场模拟演练,为学员提供企业运作?#26041;?#22833;控点的分析方法,设计控制动作及解决方案。

提升业绩:借鉴老师讲解的方法,学员返回工厂进行实际实操,快速解决企业实际问题,有效提升生产管理效率。

拿来即用?#21512;?#22330;解答疑难问题,提供解疑方案。通过学员面对面交流,老师现场提供工厂疑难问题解决方?#31119;?#24037;厂即可操作。

课程特色:

课前深入调查学员单位生产管理的?#35757;恪?#30097;点,结合学员单位的情况,全程进行模拟式实操演练。结合主讲老师二十年的宝贵咨询实战经验,课程案例均是由主讲老师?#21672;?#25805;作,真实可鉴;针对性设计以学员企业为背景的实战沙盘,消化课程知识,让学员把错误犯在课堂里,把正确方法带回去;分组研讨、课堂演练,让学习变成一个饶有趣味的竞赛。

课程工具

1、管理组合拳动作分解表---原创

2、日协调流程控制卡---原创

3、日备料流程控制卡---原创

4、日计划流程控制卡---原创

5、日攻关流程控制卡---原创

6、日稽核流程控制卡---原创

7、日积分流程控制卡---原创

课程时间:

2天,6小时/天,共12小时(另送1天免费现成诊断+半天出核心问题系统解决方案建议书)

授课对象:

制造型企业董事长、总经理、副总、生产经理、PMC经理、采购经理、销售经理、?#23548;?#20027;任、仓库主管等中高层管理人员

授课方式:

理论讲解40%、案例分享40%、学员互动与答疑20%。


课程大纲:

第一讲:管事之法:快速应变做管理

一、中小企业的互动管理特点剖析

1、人才和制度的互动发展

2、模式和条件的互动发展

3、内容和?#38382;?#30340;互动发展

二、中小企业的三态模型剖析

1、最不好的管理状态:地摊模型。

2、最好的管理状态:交响乐模型

3、最适合的管理模式:球赛模型

4、球赛模型实操案例?#20309;?#23618;觉知做计划,频繁排查破无明

第二讲:管人之道?#21644;?#36807;事情改变人

一、以人为本,以事为先

1、两种管人模?#22870;?#36739;:能人管理和丰田造人

2、传统文化的管人之道:多关注事,少琢磨人

3、工作专注度决定产品价值度

4、先做正确的事,才能正?#36820;?#20570;事

二、理顺事情,改人习性

1、简单生活,简单管理

2、管理要目中无人,心中有事

3、人难管皆因事不管

第三讲:实战工具---管理组合拳

一、动作组合,回归简单

1、管理回归简单,效率来源动作

2、管理组合拳的动作分解图

二、管理组合拳的操作要领及管控工具

1、第一拳:日协调动作

◎日协调动作操作要领

◎日协会动作控制卡

2、第二拳:日备料动作

◎日备料动作操作要领

◎日备料动作控制卡

3、第三拳:日计划动作

◎日计划动作操作要领

◎日计划动作控制卡

4、第四拳:日攻关动作

◎日攻关动作操作要领

◎日攻关动作控制卡

5、第五拳:日稽核动作

◎日稽核动作操作要领

◎日稽核动作控制卡

6、第六拳:日积分动作

◎日积分动作操作要领

◎日积分动作控制卡

课堂演练:

如何实施生产滚动冷冻计划

第四讲:案例剖析:

如何应用管理组合拳提升技术部门的管理效率

一、企?#21040;?#32461;:

NX木工机械公司

二、针对问题:

技术部门办事拖拉,凭创意凭感觉做事,工作无计划,进度不可控。

三、改善动作:

1、建立技术会议机制

◎部门早会

◎技术评审会

◎技术协调会

2、建立日计划机制

◎技术部门?#24405;?#21010;

◎技术部门周计划

◎技术部门日计划

3、建立备?#29616;?#26426;制

◎生产备料

◎岗位备料

4、建立稽核机制

◎内部稽核员日稽核周总结

◎公司稽核员日稽核周总结

◎工程师日跟踪稽核

◎异常问题快速反应

◎财务部门对工艺的稽核

5、建立积分制制

◎每日考核岗位日计划的达成情况

◎每周考核评?#21462;?#25490;名公布

◎每周工作PK、经验分享

◎工程师?#38454;实?#25972;与业绩考核

6、异常攻关(工艺改善)

◎电脑锯工序技术攻关

◎推台锯工序技术攻关

◎排钻工序技术攻关

四、数据变化:

1、工?#31456;?#32447;图、工艺过程卡完善与准确率提升

2、毛坯图、装配工艺图、基础技术资料、图纸等完善

3、产量提升:3个月内提升50%

五、管理感悟:

1、技术水?#35762;?#26159;表象,缺技术更缺管理

2、发挥老员工的经验,技术管理才有保障

3、技术重在积淀

第五讲:课?#27809;?#21160;:学员提问,讲师引导

一、课?#31859;?#32467;:

1、日协调模式管控要点

2、日备料模式管控要点

3、日计划模式管控要点

4、日攻关模式管控要点

5、日稽?#22235;?#24335;管控要点

6、日积分模式管控要点

二、课?#27809;?#21160;:

1、学员提问:

2、讲师解答:

课程总结


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